خبرهای تازه

«مدیر کل دفتر امور مجلس» وزارت آموزش و پرورش منصوب شد
طی حکمی از سوی وزیر آموزش و پرورش، «سید محمد شفیعی» به سمت « مدیرکل دفتر امور مجلس» منصوب شد.
يكشنبه 2 مهر 96
«مشاور و بازرس ویژه» وزیر آموزش و پرورش منصوب شد

طی حکمی از سوی وزیر آموزش و پرورش، «حسین بزرگی زاده» به سمت «مشاور و بازرس ویژه» وزیر منصوب شد.

يكشنبه 2 مهر 96
چهار رویکرد جدید در تدوین کتاب های درسی

مدیرکل دفتر تالیف کتاب‌های درسی وزارت آموزش‌وپرورش درگفتگو با تسنیم اظهار کرد:‌ امسال کتاب‌های درسی پایه یازدهم به طور کامل جدیدالتالیف است و چهار رویکرد جدید در کتاب ها مورد توجه قرار گرفته است.

يكشنبه 2 مهر 96
مدارس کپری تا پایان سال 97 جمع آوری می شود

وزیر آموزش و پرورش در برنامه «تیتر امشب» شبکه خبر، اظهار کرد: مدارس کپری تا پایان سال 97 جمع آوری می شود.

يكشنبه 2 مهر 96
مکتب حسینی، مکتب استقامت در برابر هر نوع کژی در جامعه است

شهردار تهران مکتب حسینی را معدن عشق به خدا، عدالت و حقیقت دانست و اضافه کرد: مکتب حسینی مکتب استقامت است، استقامت در برابر هر نوع کژی در جامعه است.

يكشنبه 2 مهر 96
لزوم فعالیت ایجابی و مثبت در فضای مجازی

رئیس کمیسیون آموزش مجلس با تأکید بر اهمیت فعالیت ایجابی و مثبت در فضای مجازی به جای هراس از آن، گفت: نباید دانش‌آموزان را در یک کلاس درس کوچک محدود کنیم و از معلم انتظار معجزه داشته باشیم.

يكشنبه 2 مهر 96
عیادت دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش از دانش‌آموزان حادثه‌دیده هرمزگانی

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش امروز با حضور در 2 بیمارستان شیراز، از دانش‌آموزان مصدوم هرمزگانی عیادت کرد.

يكشنبه 2 مهر 96
تعلیم و تربیت مهم‌ترین موضوع هر کشور بعد از امنیت است
رئیس ستاد اجرایی سند تحول بنیادین درآیین نواختن زنگ مهر و مقاومت در مدرسه خوارزمی زنجان، اظهار گرد: تعلیم و تربیت، مهمترین موضوع هر کشور بعد از امنیت است.
يكشنبه 2 مهر 96
مدرسه و معلمان باید زمینه رشد و خلاقیت دانش آموزان را مهیا کنند
رئیس دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی با بیان اینکه یکی از سیاست های راهبری دولت دوازدهم در نظام تعلیم و تربیت "مدرسه‌محوری" است، افزود:مدرسه باید زمینه رشد و خلاقیت دانش آموزان را مهیا کنند.
يكشنبه 2 مهر 96

مقالات

موک‌ها در کمتر از یک دهه از عمر خود، رشد چشمگیری داشتند و به شدت سنت و عمل آموزش رو در رو و کلاسیک را تحت تأثیر قرار داده اند.

بر اساس نتایج پژوهشی که توسط محققین ایرانی انجام شده، تقویت هیجان‌پذیری و ارتقای جو عاطفی خانواده به صورت مثبت و سازنده، می‌تواند اشتیاق دانش‌آموزان به تحصیل را افزایش دهد.