یادداشت هفته

« امام خامنه ای» یا «مقام معظم رهبری»؟

درست همان غفلتی که از دوره بنی امیه و بنی عباس نسبت به ائمه معصومین علیهم السلام شروع شد و تا امروز نیز دامنگیر جهان اسلام است؛ متوجه ولایت فقیه و مقام «امامت امت» شده است. دولت های غربی و شرقی هیچگاه به رهبر کبیر انقلاب اسلامی «امام» نگفتند. آن ها تنها می گفتند «آیت الله» و «رهبر»؛ اما چرا؟ !!

آیت الله خامنه ای شایسته رهبری

توصیه امام خمینی برای رهبری انقلاب: «اگر من از دنیا رفتم صلاح است آقای خامنه‌ ای رهبر جامعه باشد» آقای خامنه‌ای شایسته‌ ترین فرد از هر جهت برای مقام رهبری بودند. احمد آقا گفت با این انتخاب قلب امام را شاد کردید. آنکه خیلی کمک کرد به اینکه ایشان پذیرفته بشود و زود رأی بیاورد مسئله‌ ای بود که از حضرت امام (ره) نقل کردند. این قضیه یک شهادت روشنی شد از حضرت امام برای اینکه آقای خامنه‌ ای صلاحیت رهبری را دارد. این دیگر شهادت است برای اینکه ایشان تمام آنچه را که لازم است رهبر داشته باشد به حسب شرع و قانون اساسی واجد هستند.

مدارس «خرید خدمات آموزشی»در تناقض با عدالت آموزشی

تجربه گسترش تنوع مدارس – غیرانتفاعی، نمونه دولتی، هیئت امنایی، تیزهوشان و... - در کشور نشان داده است که نه تنها این رویکرد با توجیهات و استدلال‌های بعضاً برخوردار از پشتوانه‌های نظری نتوانسته مشکلی از مشکلات و گرهی از گره های آموزش رسمی را حل نموده و باز نماید، بلکه اجرای آنها بدون تحقیقات لازم و توجه به شرایطِ اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و...، بر مشکلات آموزش کشور افزوده و با روح عدالت آموزشی و تساوی حقوق تمامی فرزندان و آینده سازان این آب و خاک در برخورداری از آموزش یکسان و رایگان، مطابق اصل 30 قانون اساسی، در تضاد می باشد.

مدیریت رهبر انقلاب در کرونا

در همان روزهای اولیه و در اوج فشارها و سردرگمی ها در مواجهه با کرونا، رهبری با بیان اینکه نه باید این موضوع را کوچک شمرد و نه بیش از اندازه بزرگ شمرد، آرامش را به جامعه تزریق کردند.

چند توصیه امتحانی برای دانش‌آموزان

بدون تردید ترس از امتحان بین دانش آموزان، تقریبا همه گیر و رایج است و می‌توان گفت مهمترین علت این موضوع، نتیجه‌ای است که از امتحان به دست می‌آید. نتیجه‌ای که مدرک قبولی یا مردودی محسوب شده و باعث ارتقا، تهدید، تشویق و یا تنبیه می‌شود.

شخصیت فراموش شده

انتظاری که ما از مدرسه داریم، چیست؟ دیدیم که بیش از آنکه مدارس خود را موظف به انتقال دانش به شاگردان بدانند، مأموریت مهمتری بر عهده دارند. بیش از آن لازم است فرزندمان در مدرسه مهارت را کسب کرده و فرهنگ مطلوب برای حضور و ایفای نقش موثر در جامعه را کسب کند؛ اما این هم کافی نیست، بلکه شکل گیری شخصیت و منش شخصی مناسب در او دارای اهمیت زیادی است.

طراحی نظام جامع استانداردهای آموزشی- تربیتی

استانداردهای آموزشی به معنی و مفهوم ابتدایی خود به زبان ساده یعنی «آنچه را که به عنوان برنامه و اهداف آموزشی و تربیتی در نظر دارید مستند کنید و آنچه را که مستند کرده‌اید گام به گام انجام دهید». اجرای استانداردهای آموزشی نشان می‌دهد که عملکرد سازمان دارای نظم و ترتیب و کیفیت است و مدیریت آن واقعاً به آنچه می‌گوید پایبند است و از اجرای تصمیمات خلق الساعه خودداری می‌کند.

سه گانه تمدن ساز در یک دیدار راهبردی

هر ساختاری برای تثبیت و مردمی سازی ایده هایش نیازمند گفتمان سازی و کار رسانه ای فعال می باشد اما بدون تربیت عناصر و انسان های تربیت یافته، به مرور دچار فرسودگی و کهنگی خواهد شد و از تب و تاب اولیه خواهد افتاد و قابلیت انتقال به نسل های آینده را از دست خواهد داد.

نقش کرونا در رونمایی از ماهیت غرب وحشی و تمدن غنی ایران اسلامی

آری، وقت، وقت پرده برداری و رونمایی از ذات و فرهنگ واقعی و البته پوشالی دنیای غرب و تمدن غنی، عاشورایی و دفاع مقدسی ایران اسلامی است. جایی که عده‌ای برای تهیه خوراک و ماسک به هم حمله می‌کنند و در جایی دیگر مردم برای رزمایش کمک مومنانه دست از پا نمی‌شناسند و دعوا بر سر چگونگی کمک رسانی به هموطنانی است که نیازمند کمک و مساعدت بیشترند.