Feed aggregator

گندزدايي از ديروز تا امروز

فصلنامه های رشد - چ, 1396/03/17 - 07:47
گندزدايي از ديروز تا امروز عنوان مقاله‌اي است كه در جديدترين شماره فصل‌نامه «رشد آموزش شيمي» منتشر شده است

سندروم‌هاي مديريت

فصلنامه های رشد - س, 1396/03/16 - 10:40
«سندروم‌هاي مديريت» عنوان مقاله‌اي است كه در جديدترين شماره فصل‌نامه «رشد مديريت مدرسه» منتشر شده است

مطالعات اجتماعي در بستر تحولات جهاني

فصلنامه های رشد - چ, 1396/03/10 - 09:03
فصل‌نامه «رشد آموزش علوم اجتماعي» در مقاله‌اي برنامه درسي آموزش علوم اجتماعي كشور تركيه را مورد بررسي قرار داده است

علل گرايش قاجار و پهلوي اول به نيروي سوم در رشد آموزش تاريخ

فصلنامه های رشد - س, 1396/03/09 - 08:56
علل گرايش قاجار و پهلوي اول به نيروي سوم عنوان مقاله‌اي است كه در جديدترين شماره فصل‌نامه «رشد آموزش تاريخ» منتشر شده است

چالش‌هاي عمده نظام راهنمايي و مشاوره در آموزش‌ و پرورش ايران

فصلنامه های رشد - د, 1396/03/08 - 12:14
فصل‌نامه «رشد آموزش مشاور مدرسه» در جديدترين شماره خود نتايج پژوهشي درباره چالش‌هاي عمده نظام راهنمايي و مشاوره در آموزش‌وپرورش ايران را منتشر كرده است. نويسنده در اين پژوهش ضمن ارائه مباحثي درباره سير تاريخي و تكويني راهنمايي و مشاوره در ايران و موارد قوت و ضعف اين برنامه، چالش‌ها، راهبردها و راهكارهايي در خرده نظام آموزش و پرورش را مطرح كرده است

خودخواري سلولي

فصلنامه های رشد - ي, 1396/03/07 - 09:02
فرايند خودخواري يكي از مهم‌ترين فرايندهاي فيزيولوژيك سلولي است كه در به وجود آمدن بسياري از بيماري‌ها تأثير دارد. فصل‌نامه «رشد آموزش زيست‌شناسي» در مقاله‌اي به اين موضوع پرداخته است

ايجاد امنيت در محيط‌هاي آموزشي كودكان، نه به هر قيمتي

فصلنامه های رشد - ش, 1396/03/06 - 09:11
فصل‌نامه «رشد آموزش پيش‌دبستاني» در مقاله‌اي به ايمني ابزار و وسايل خانگي و شناخت راه‌هاي تقويت ماهيچه‌هاي ظريف و كوچك كودكان پرداخته است

ريشه‌هاي معنويت در نظريه‌هاي نوين مديريت

فصلنامه های رشد - چ, 1396/03/03 - 08:40
«ريشه‌هاي معنويت در نظريه‌هاي نوين مديريت» عنوان مقاله‌اي است كه در فصل‌نامه رشد مديريت مدرسه منتشر شده است. نويسنده در اين مقاله به تحليل ريشه‌هاي معنويت در نظريه‌هاي نوين مديريت پرداخته است

پايه دانشي و سطوح آن براي تدريس درس تربيت‌بدني

فصلنامه های رشد - س, 1396/03/02 - 10:04
براي حفظ جايگاه مهم معلمي و اثربخشي حداكثري، بهره‌مندي از پايه دانشي براي تدريس شرط لازم است. فصل‌نامه «رشد آموزش تربيت‌بدني» در مقاله‌اي به اين موضوع پرداخته است

سي كليد طلايي براي اجراي نمايشنامه‌خواني خوب

فصلنامه های رشد - د, 1396/03/01 - 10:01
نمايشنامه‌خواني يكي از رشته‌هاي هنري با تأكيد بر هنر كلامي و توجه به ادبيات نمايشي است. فصل‌نامه «رشد آموزش هنر» در يكي از مقالات خود به اين موضوع پرداخته است

سه مفهوم كليدي رياضي دوره ابتدايي

فصلنامه های رشد - ي, 1396/02/31 - 08:55
برقراري ارتباط و اتصال، اهداف تدريس رياضي سه مفهوم كليدي از كتاب «مفاهيم كليدي در تدريس رياضيات دوره ابتدايي» هستند. فصل‌نامه رشد آموزش رياضي به بخش‌هايي از اين كتاب پرداخته است

نقد اجتماعي، مهم‌ترين نوع نقد در بررسي متون ادبي

فصلنامه های رشد - ش, 1396/02/30 - 09:11
متون ادبي همواره توسط منتقدان مورد ارزيابي قرار مي‌گيرد اما محك نقد اجتماعي به‌دليل دوسويه بودن اين موضوع و از جهت تأثير متقابل جامعه بر ادبيات و ادبيات بر جامعه هميشه مورد توجه بوده است. فصل‌نامه «رشد آموزش زبان و ادب فارسي» در مقاله‌اي به اين موضوع پرداخته است

عوامل مؤثر بر افت تحصيلي هنرجويان

فصلنامه های رشد - چ, 1396/02/27 - 08:53
افت تحصيلي پديده‌اي است كه همه‌ساله منابع انساني و مادي كشورمان را هدر مي‌دهد. گاهي افت تحصيلي از عوامل دروني هنرجو نشئت مي‌گيرد و گاهي عوامل محيطي دارد. فصل‌نامه رشد آموزش فني‌وحرفه‌اي و كاردانش يكي از مقالات خود را به بررسي علل ايجاد افت تحصيلي در هنرجويان اختصاص داده است

هويت حرفه‌اي معلمان در سند تحول بنيادين

فصلنامه های رشد - س, 1396/02/26 - 08:49
فصل‌نامه «رشد آموزش زبان‌هاي خارجي» سرمقاله جديدترين شماره خود را به موضوع بررسي جايگاه معلمان در سند تحول بنيادين از بعد هويت حرفه‌اي آنان اختصاص داده است

احكام ثابت و متغير در اسلام از نگاه علامه طباطبايي(ره)

فصلنامه های رشد - د, 1396/02/25 - 08:48
احكام اسلام به اعتبار ثبات و تغير، به ثابت و متغير تقسيم مي‌شود. علامه طباطبايي از احكام ثابت، به شريعت تعبير مي‌كند. فصل‌نامه «رشد آموزش قرآن و معارف اسلامي» در مقاله‌اي به ديدگاه وي درباره احكام ثابت و متغير پرداخته است

يادگيري معكوس

فصلنامه های رشد - ي, 1396/02/24 - 11:24
«يادگيري معكوس» عنوان مقاله‌اي است كه در جديدترين شماره فصل‌نامه «رشد آموزش فيزيك» منتشر شده است. هدف از اين مقاله آشنايي با روش تدريس كلاس معكوس و بهره‌گيري از پادكست است

نحوه ارزشيابي مستمر دانش‌آموزان در درس شيمي

فصلنامه های رشد - س, 1396/02/19 - 08:27
فصل‌نامه «رشد آموزش شيمي» در مقاله‌اي به چگونگي تدوين آزمون‌هاي هفتگي، آزمون مستمر جامع براي كل نيم‌سال و نحوه محاسبه نمره مستمر دانش‌آموز با تأكيد بر اين آزمون‌ها پرداخته است

تحلیل جریان علمی حوزه های موضوعی مقاله های فصلنامة نوآوری های آموزشی در سال های 1394-1382 (شماره های: 55-5)

هدف این پژوهش تحلیل محتوای موضوعی مقاله های نشریه ای که در دست دارید، یعنی فصلنامة نوآوری آموزشی، طی سال های 1394-1382 است. در این پژوهش 50 شماره از این فصلنامه با روش تحلیل محتوای موضوعی که یکی از روش های انجام پژوهش های علم سنجی است مورد بررسی قرار گرفت و از 14 مقوله اختصاص یافته مدخل نوآوری آموزشی در «اصطلاح نامة اریک» در طبقه بندی موضوع اصلی مقاله ها استفاده شد. جامعة پژوهش مقاله های تألیفی این نشریه از شمارة 5 تا 55 و شامل 365 مقاله است. بررسی گرایش های موضوعی نویسندگان مقاله ها مشخص کرد که در چهارده محور موضوع های پژوهشی اعلام شدة فصلنامه، موضوع دوم (مبانی نظری و اصول علمی و یافته های دانش روان شناسی تربیتی...) با 32/32 درصد بیشترین و پس ازآن، موضوع های پنجم (نظریه ها و رویکردهای نو در طراحی برنامه های درسی) و هشتم (مدیریت و برنامه ریزی کلاس درس و مدرسه) قرار دارند و به موضوع نهم (آینده پژوهی در آموزش وپرورش) اصلاً پرداخته نشده است. تعداد هفت ویژه نامة موضوعی در این بازه زمانی منتشرشده است. موضوع بهبود آموزش با 35/34 درصد و موضوع آموزش وپرورش با 30 درصد بیشترین حوزة موضوعی فصلنامه است. تعداد 778 نویسنده در تدوین مقاله ها مشارکت داشته اند و 30/46 درصد نویسندگان رشته های تحصیلی خود را اعلام کرده اند و این مقدار تعامل بین رشته ای را نشان می دهد.

 

بررسی تأثیر هوش اخلاقی و اعتمادآفرینی مدیران بر رفتار شهروندی سازمانی معلمان

پژوهش حاضر، باهدف تبیین تأثیر هوش اخلاقی مدیران بر رفتار شهروندی سازمانی معلمان با میانجیگری اعتمادآفرینی مدیران مدارس ابتدایی شهر خرم آباد انجام شد. روش پژوهش از نوع مدل یابی علی یا مدل معادلات ساختاری بوده و جامعة آماری را کلیة مدیران و معلمان مدارس ابتدایی شهر خرم آباد در سال تحصیلی 1393-1394 تشکیل داده اند که نمونة آماری پژوهش شامل 103 نفر از مدیران و 309 نفر از معلمان از میان آن انتخاب شدند. داده های پژوهش با استفاده از پرسش نامة هوش اخلاقی لینک وکیل (2005) با آلفای (0/84)، اعتمادآفرینی اسماعیلی طرزی و همکاران (1392) با آلفای (0/87)، رفتار شهروندی سازمانی سامچ و ران (2006) با آلفای (0/66)، استفاده شد. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی و مدل یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار SPSS22 و AMOS22 استفاده شد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که هوش اخلاقی به طور مستقیم با ضریب (0/39) و به طور غیرمستقیم با نقش واسطه ای اعتمادآفرینی با ضریب (0/30) بر رفتار شهروندی سازمانی تأثیرگذار است. همچنین اعتمادآفرینی نیز بر رفتار شهروندی سازمانی با ضریب (0/45) اثرگذار است.

 

تحلیل محتوای کتاب زیست شناسی سال دوم متوسطه نظام جدید بر اساس الگوی خلاقیت پلسک

پژوهش حاضر با دو هدف، یکی ارزیابی محتوای کتاب زیست شناسی سال دوم نظام جدید متوسطه، از دیدگاه الگوی آموزش خلاقیت پلسک، و دیگری شناسایی عواملی که می تواند در تدوین محتوای درسی زمینة تفکر و خلاقیت و ابداع را فراهم نماید صورت گرفته است. روش تحقیق از نوع تحلیل محتواست. جامعة آماری پژوهش کتاب زیست شناسی سال دوم متوسطه و ابزار پژوهش برای تحلیل، با توجه به یک طرح کدگذاری در چک لیستِ وارسی محتوا بود. این طرح کدگذاری بر مبنای شاخص های چرخة خلاقیت هدایت شدة «پلسک» تنظیم شد. در بررسیِ رواییِ صوری و محتوای چک لیست وارسی محتوا، از نظرات مدرسان علوم تربیتی و معلمان استفاده گردید و جهت پایایی ابزار از فرمول «ویلیام اسکات» استفاده شد. ضریب پایایی محاسبه شده 80/0 بود که مورد تأیید واقع شد. نتایج و تحلیل کمّی محتوای زیست شناسی سال دوم متوسطه با توجه به داده ها نشان می دهد که این محتوا بر بعد آمادگی ذهنی تأکید دارد و برخی از مؤلفه های بعد تخیّل و کاربرد مورد توجه و عنایت قرار گرفته است، به طوری که میزان رعایت مؤلفه ها بسیار اندک بوده و هماهنگی لازم در رعایت اکثر مؤلفه ها در همه ابعاد وجود ندارد. لذا پیشنهاد می گردد که با رعایت برخی مؤلفه ها در سازمان دهی و تدوین کتاب علوم زیستی دورة متوسطه فرایند آموزش خلاقیت و رشد آن را فراهم ساخت.