مقالات

هدف پژوهش حاضر بررسی و بازنمایی قلمرو روش شناسی در جغرافیای مطالعات برنامه درسی در ایران است.روش پژوهش، توصیفی و از نوع کمی و از نظر هدف جزو پژوهش های کاربردی بوده و به روش تحلیل مستندات انجام گرفته است.

دیگر مشخص شده است که بیماری کرونا یا کووید 19 در حال حاضر تمام جهان را در نوردیده است. با توجه به اینکه مدارس و مراکز آموزشی برای جلوگیری از شیوع این بیماری در بسیاری از کشورهای جهان تعطیل شده‌اند، تمامی ساختارهای آموزشی جهت گیری‌های خود را از برگزاری کلاس‌های حضوری به برگزاری کلاس‌های مجازی تغییر داده‌اند. در مورد هنر نمایش این تغییر جهت‌گیری به سمت برگزاری مجازی کلاس‌ها و اجراها با چالش‌های مختلفی روبرو بوده است. این مقاله بر آن است تا تاثیر شیوع بیماری کووید 19 را بر روی نمایش آموزشی مورد بررسی قرار دهد.

پژوهش حاضر با هدف تبیین سیر تاریخی صورت‌‏بندی اهداف در نظام آموزشی ایران انجام شده است. این پژوهش از نوع تحقیقات تاریخی-تحلیلی است و در پی پاسخگویی به این پرسش است که صورت‏‌بندی اهداف در گذشته از منظر رویکرد، الگو، کارکرد و توجه به تفاوتهای فردی چگونه تدوین شده است؟

در این تحقیق تلاش شده تا بر مبنای »روش نظریه پردازی داده بنیاد در مطالعات علوم انسانی«، از مجموعه بیانات رهبر معظم انقلاب، عوامل زمینه ساز و تقویت کننده سواد انقلاب اسلامی  برای مدیران، متناسب با روش شناسی تحقیق و اهداف ارائه شود.