مقالات

کارهای خوب و مثبت را همه دوست دارند و آن را تحسین و تمجید می‌کنند، به خصوص در دوران تحصیلی و ایام کودکی و نوجوانی تأثیراتی که تشویق و ترغیب در زندگی انسان‌ها می‌گذارد آنچنان است که هویت فردی و شخصیتی را شکل داده و اساس رفتارها و عملکردهای افراد در آینده خواهد شد.

1394
روزنامه کیهان

سیناپرس: وضعیت تولید علم علوم انسانی در ایران با بررسی مستندات علمی این حوزه در پایگاه مجلات بین المللی رصد شده و آمارها نشان می دهد که در مجموع علوم انسانی سهم عمده ای را به خود اختصاص داده است. 

1394
رسانه های جمعی

خوش خلق با بیان اینکه والدین نیز باید در برابر اجتماعی شدن مبارزه با مواد مخدر احساس مسئولیت بیشتری در قبال فرزندانشان داشته باشند، گفت: علاوه بر برخوردهای امنیتی، انتظامی و مقابله ای، ارتباط صمیمانه اعضای خانواده با یکدیگر می تواند سد محکمی در مقابل کشش قشر نوجوان به سوی مصرف مواد مخدر باشد.

1394
خبرگزاری ایرنا

هدف اصلی این مقاله بحث و بررسی در مورد پژوهش‌های کیفی است. بنابراین، ابتدا ویژگی‌های مهم پژوهش‌های کیفی و اختلاف‌های مهم بین اینگونه پژوهش‌ها و پژوهش‌های کمّی بررسی می‌شود. 

1394
رسانه های جمعی

دبیر شورای هماهنگی علمی از بررسی سیر تکمیلی سواد علمی بر اساس گزارش های pisa در کمیته مطالعات تطبیقی شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی خبر داد.

مشروح این گزارش در فایل pdf ضمیمه قابل مشاهده و دریافت می باشد.

1394
سایت های علمی پژوهشی

«کدام راهبرد تدریس تأثیرگذارتر است؟». این یک پرسش جدی است، راهبردهای متفاوت تدریس به مراحل متفاوتی از فرایند یادگیری کمک می کنند. بنابراین اگر قرار  است آموزشی اتفاق بیفتد که تثبیت ‌شود، سؤال این نیست که چه باید کرد، بلکه سؤال این است که چرا و چه موقع باید آن را انجام داد. پاسخ به این سؤال با  این درک روشن شروع می شود که چگونه مغز، اطلاعات جدید را به حافظة بلند مدت منتقل می‌کند.

1394
نشریات الکترونیکی چشم انداز آموزشی

می خواهید کاری کنید تا فرزندتان احساس مهم بودن بکند؟ انجام این کارها و گفتن این جملات کمک بزرگی برای تحقق این هدف به شما می کنند.

وب سایت پزشک آنلاین: می خواهید کاری کنید تا فرزندتان احساس مهم بودن بکند؟ انجام این کارها و گفتن این جملات کمک بزرگی برای تحقق این هدف به شما می کنند.

1394
رسانه های جمعی

مقاله  نشستن کافی نیست... توجه هم باید باشد، پژوهش در علوم شناختی حاکی از آن است که حرکت عامل یادگیری است. توسط دبیر خانه شورای هماهنگی علمی- شورای گزینش وترجمه متون خارجی ترجمه و منتشر شد.

1393
نشریات الکترونیکی چشم انداز آموزشی

مشاهده مقاله | اصل مقاله (554 K)

دکتر عبدالعظیم کریمی طی مقاله ای با استناد به آیات شریفه «لا اله الا الله »و «قد افلح من زکیها و قد خاب من دسیها» به تحلیل تزکیه به مثابه «تربیت سلبی» در برابر تدسیه به مثابه «تربیت ایجابی» پرداخته است.

http://islamicedu.rihu.ac.ir/

1394
فصلنامه تربیت

هوش عاطفی، هوش احساسی یا هوش هیجانی که ضریب آن با EQ نشان داده می‌شود، شناخت و کنترل عواطف و هیجان‌های فردی است. به عبارت دیگر، شخصی که EQ بالایی دارد سه مؤلفه هیجان‌ها را به طور موفقیت‌آمیزی با یکدیگر تلفیق می‌کند. در روان‌شناسی هیجان‌ها معمولاً به احساس‌ها و واکنش‌های عاطفی اشاره دارند و هر هیجان از سه بخش تشکیل شده است:

1394
سایت های علمی پژوهشی

Pages