اخبار

  • پیام تسلیت دکتر ذوعلم به مناسبت درگذشت «سیدمحمدکاظم نائینی»

    معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در پیامی درگذشت دکتر سیدمحمدکاظم نائینی را تسلیت گفت.

  • ضرورت شکل گیری انسجام هویتی در برنامه درسی

    معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با تبیین هویت دوره های تحصیلی بر ضرورت شکل گیری انسجام هویتی در برنامه درسی تأکید کرد.

  • پخش 200 برنامه تلویزیونی و رادیویی آموزش قرآن برای دانش آموزان

    شبکه قرآن و معارف سیما با همکاری وزارت آموزش و پرورش در قالب مدرسه تلویزیونی قرآن بیش از 200 برنامه را تولید و پخش کردند.

  • چالش ها و ضرورت های معاونت های پژوهشی استانها در مصاحبه با سیدعلی محمدی

    معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و آموزش نیروی انسانی اداره کل آموزش‌وپرورش استان قم در مصاحبه ای مهمترین چالش ها و ضرورت های معاونت های پژوهشی استان ها را بیان داشت.

  • برگزاری نشست ستاد بزرگداشت مقام معلم استان کردستان
    دومین نشست ستاد بزرگداشت مقام معلم استان کردستان با حضور مدیر کل آموزش و پرورش برگزار و برنامه های ستاد به مناسبت روز معلم بررسی و اعلام شد.
  • شبکه شاد یکی از ایمن ترین محیط های آموزشی برخط در کشور است

    معاون پژوهش، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش استان کرمان گفت: شبکه آموزش شاد یکی از ایمن ترین محیط های آموزشی برخط در کشور است.

  • نقش آموزشهای فنی، حرفه ای وکاردانش در تحقق رونق وجهش تولید بی بدیل است

    سرپرست دفتر طراحی و تولید بسته های فنی و حرفه ای و کاردانش معتقد است نقش موثر آموزش های فنی، حرفه ای و مهارتی با تربیت نیروی کار متعهد، متخصص، انقلابی در تحقق شعارهای اقتصادی سال بی‌ بدیل و بی ‌نظیر است.

  • کار بزرگ معلمان آموزش شکوفاسازی استعدادها برای ارزش‌های متعالی است

    رهبر معظم انقلاب اسلامی در پیامی با تبریک روز معلم به همه معلمان در مدارس، دانشگاه‌ها و حوزه‌های علمیه، کار بزرگ و جهاد معلمان را آموزش شکوفاسازی استعدادهای کودکان و نوجوانان در مسیر ارزش‌های اسلامی و انقلابی با هدف ایجاد یک جامعه دینی عادلانه و آرمان‌خواه دانستند و خاطرنشان کردند: نسل جوانی که در این مسیر پرورش می‌یابد ثروتی آن‌چنان انبوه است که هیچ پدیده ارزشمند دیگری با آن برابری نمی‌کند.

  • مسائل مربوط به معلمان باید موشکافی شده و به تصمیمات شجاعانه تاثیرگذار بیانجامد

    معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تأکید کرد عامل اصلی‌ای که کار تربیتی انتقال مهارت‌ها و دانش را انجام می‌دهد معلمان، هنرآموزان و مربیان پرورشی هستند.

  • معلمی شغل نیست، یک سلوک انسانی است
    وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در پیامی اظهارکرد: «معلمی شغل نیست، یک سلوک انسانی است.
  • معلمان سفیران علم و آگاهی‌اند
    رئیس دفتر رئیس جمهوری با گرامی داشت یاد و خاطره شهید مرتضی مطهری، معلم شهید انقلاب و تبریک روز معلم تصریح کرد: معلمان سفیران علم و آگاهی‌اند.
  • راهگشایی نظام آموزش و پرورش و آموزش عالی در شمار مهمترین مسئولیت‌های ملی است
    معاون اول رئیس جمهور در رشته پیام‌هایی در حساب توئیتری خود با تبریک روز معلم به معلمان، استادان و مربیان، گفت: در این شرایط باز هم این معلمان و استادان و دانش آموزان و دانشجویانند که پرچم آموختن و یادگیری را در همین وضعیت برافراشته داشته اند.
  • پیام وزیر آموزش و پرورش به مناسبت هفته بزرگداشت مقام معلم
    وزیر آموزش و پرورش به مناسبت هفته بزرگداشت مقام معلم پیامی صادر کرد.

    به گزارش روابط عمومی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، مرکز اطلاع ‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش،  متن پیام محسن حاجی میرزایی به شرح زیر است:

    باسمه تعالی

    «إنما بُـعِثْتُ مُعلّـماً»

  • زندگینامه استاد شهید مرتضی مطهری

    12 اردیبهشت ماه سالروز شهادت استاد مرتضی مطهری و روز بزرگداشت مقام معلم است و شایسته است که به این مناسبت با زندگینامه عبرت آموز این شهید بزرگوار بیشتر آشنا شویم.

  • پیام تسلیت وزیر آموزش و پرورش درپی درگذشت «سیدمحمد کاظم نائینی»

    سیدمحمد کاظم نائینی، معلم نمونه، پیشکسوت تعلیم و تربیت، از یاران شهید رجایی و مؤلف کتاب ریاضی کلاس اول دبستان پس از انقلاب، درگذشت.

  • برگزاری 3 مزایده برای برخی ساختمان های سازمان پژوهش

    سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی قصد برگزاری 3 مزایده را برای برخی ساختمان هایش دارد.

  • معرفی دو رشته تولید برنامه تلویزیونی و سینما در هفته مشاغل

    تلویزیون با فراهم کردن امکان دسترسی بیشتر افراد به آموزش و سرگرمی و به دلیل قابلیت خروج از مرزها از قدرت فرهنگ سازی بیشتر و ایجاد امکانات شغلی بهتر در مقایسه با سایر رسانه ها برخوردار است.  بنا به عقیده کارشناسان و خبرگان این رشته با پیشرفت و گسترش رسانه ها ی دیداری و شنیداری و تغییر فناوری که هزینه تولیدات تلویزیونی را به نحو قابل توجهی کاهش می دهد، در چند سال آینده مشاغل مربوط به این حرفه با رشد قابل ملاحظه ای مواجه خواهد شد. سرکارخانم نسرین اصغری کارشناس مسئول رشته هنر دفتر طراحی و تولید بسته ها ی یادگیری فنی و حرفه ای و کاردانش به معرفی دو رشته تولید برنامه های تلویزیونی و سینمایی پرداختند.

    رشته تولید برنامه تلویزیونی

    صنعت تولید و پخش برنامه های رادیویی و تلویزیونی، به طور عمومی کلیه برنامه های شنیداری و دیداری را در بر می گیرد که به تعداد بیشماری گیرنده تلویزیونی و رادیویی وسایر رسانه های شبکه پایه ارسال می شود.میلیون ها نفر در جهان بسته به سطح  تحصیلات و درآمد خود ساعات زیادی را صرف تماشای تلویزیون و شنیدن رادیو و استفاده از رسانه های دیجیتال می کنند.تلویزیون با فراهم کردن امکان دسترسی بیشتر افراد به آموزش و سرگرمی و به دلیل قابلیت خروج از مرزها از قدرت فرهنگ سازی بیشتر و ایجاد امکانات شغلی بهتر در مقایسه با سایر رسانه ها برخوردار است.  بنا به عقیده کارشناسان و خبرگان این رشته با پیشرفت و گسترش رسانه ها ی دیداری و شنیداری و تغییر فناوری که هزینه تولیدات تلویزیونی را به نحو قابل توجهی کاهش می دهد، در چند سال آینده مشاغل مربوط به این حرفه با رشد قابل ملاحظه ای مواجه خواهد شد.  امروزه سازمان ها و نهادهای مختلف ازجمله مراکزعلمی، آموزشی، صنعتی، اطلاع رسانی، خدماتی و درمانی، تفریحی و رفاهی، تبلیغاتی و حمل و نقل، کشاورزی و... علاوه بر آنکه از تولیدات تلویزیونی برای اهداف مورد نظر خود استفاده می کنند، به نیروهایی کارآمد در زمینه فناوری، ارتباطات، تصویربرداری، تدوین و...نیاز دارند.   صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران عهده دار تعلیم و تربیت بخشی از نیروی کار متخصص این حرفه است .اما از آنجا که تا کنون به سطوح پایین تر مهارتی این رشته توجهی نشده است و با در نظر گرفتن تغییرات جمعیت شناختی و کثرت علاقه مندان و تقاضای بالا برای تحصیل در رشته های مرتبط با تولید برنامه های تلویزیونی به ویژه در میان دختران، که گوشه ای از آن در قالب حضور در کلاسهای آزاد -که بعضا فاقد جنبه های تربیتی مدنظر آموزش و پرورش رسمی کشور می باشد- در سر تا سر کشور به چشم می خورد، شاخه فنی و حرفه ای آموزش و پرورش بر آن است تا با فاصله گرفتن از آموزش های سنتی و با تربیت نیروهای چند مهارته یا خودکفا و کوله پشتی که  ﺑتوانند در صورت لزوم همزمان خبرنگار –گزارشگر-تصویربردار-کارگردان-نویسنده-متخصص فنی و تهیه کننده باشند، ضمن فراهم آوردن بستری مناسب برای رشد و بالندگی دانش آموزان علاقه مند به این رشته، با تربیت نیروی کار زبردست در سه سطح مهارتی تصویربردار-صدابردار، نویسنده-تدوینگر و تولید کننده برنامه های تلویزیونی پاسخگوی نیاز روزافزون بازار کار باشد.

    طراحی و تولید برنامه‌های تلویزیونی یک فعالیت تخصصی و پیچیده است. گرچه ممکن است رسانه‌های دیگری مثل عکس، اسلاید، چارت، کتاب، نقشه، و بسیاری دیگر را بتوان به صورت فردی طراحی و تولید کرد، لیکن تهیه برنامه تلویزیونی کاری گروهی است که تخصصها، امکانات و تجهیزات بیشتری می‌طلبد. ماهیت کار گروهی در تولید تلویزیونی هرچند فرایند تولید را دشوارتر و ضرورت برنامه‌ریزی و هماهنگی را بیشتر می‌کند، لیکن نتیجه‌ای مطلوب‌تر و قابل توجه‌تر در پی دارد. به هر حال این نکته روشن است که بهره‌گیری از افکار و استفاده از تخصصهای مختلف نسبت به کوششهای فردی، برآیند بهتر و محصول مطلوب‌تری در پی دارد.  متخصصان فناوری آموزشی و سایر کسانی که در زمینه طراحی و تولید برنامه‌های آموزشی تلویزیونی فعالیت می‌کنند، لازم است با ابعاد مختلف برنامه‌سازی تلویزیون آشنا باشند. در این خصوص می‌توان به ابعاد فنی (نظیر شناخت تجهیزات و فرایندهای تولید)، هنری ( مثل زیبایی‌شناسی تصویر، ترکیب‌بندی و تلفیق مؤثر صدا و تصویر)، و همچنین آموزشی (نظیر سازماندهی محتوا، عناصر و مؤلفه‌های مهم آموزشی، طراحی آموزشی) اشاره کرد.

    رشته  شامل چه مشاغلی است؟

  • سیستم آموزشی موفق نیازمند مدرسه پژوهش محور است

    معاونت پژوهش، برنامه ریزی و نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی اظهار کرد: با عنایت به فرمایش مقام معظم رهبری و تاکید بر امر تحقیق و تاثیر بسزای آن در کار تدریس می توان به اهمیت پژوهش در آموزش و پرورش پی برد.

  • پیشنهاد توزیع کتاب‌های درسی توسط کتابفروشی‌ها با سود 8 درصد

    معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با بیان اینکه توزیع کتاب‌های درسی دوره متوسطه دوم از طریق مدرسه در سال قبل، باعث صرفه جویی در مصرف یک هزار و 200 تُن کاغذ شد، گفت: اگر ثبت‌نام کتاب‌های درسی به صورت اینترنتی انجام نشود بین 10 تا 12 درصد کتاب باید بیشتر تولید شود.

  • تشریح فعالیتهای معاونت پژوهشی لرستان در گفت و گو با علی جودکی

    معاون پژوهش و برنامه ریزی استان لرستان مهمترین اقدامات این معاونت و اهم تعاملات با سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی را تشریح کرد.