اخبار

همکاری معلمان با شبکه ملی مدارس

سرپرست دفتر انتشارات و فناوری آموزشی بر توسعه محتوایی شبکه ملی مدارس کشور(رشد)، لزوم پشتیبانی از معلمان و دانش‌آموزان عزیز این مرز و بوم و همکاری همه معلمان خوش‌ذوق، خلاق و توانمند تأکید کرد.

ضرورت درخشش هیئت اندیشه ورزی بسیج سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی

 

معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی معتقد است هیئت اندیشه ورزی بسیج این سازمان باید بدرخشد و گره‌ای از مسائل آموزش و پرورش را بگشاید.

بخش خصوصی یاور منابع آموزشی

معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: با ناشران مقابله نداریم، بلکه مواجهه خواهیم داشت و در این مواجهه به استاندارها توجه جدی خواهیم کرد. با بخش خصوصی، نه به صورت ایجابی مطلق و نه سلبی مطلق، برخورد نخواهیم کرد.

ابلاغ دستورالعمل اجرایی کیفیت بخشی به اجرای برنامه ویژه مدرسه (بوم)

دستورالعمل اجرایی بسته تحولی: کیفیت بخشی به اجرای برنامه ویژه مدرسه (بوم) با امضای معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی به استانها ابلاغ شد.

انتصاب اعضای هیئت مدیره مؤسسه فرهنگی مدرسه برهان

دکتر حسن ملکی، معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در حکمی اعضای هیئت مدیره انتشارات مدرسه را منصوب نمود.

انتصاب سرپرست گروه حقوقی و امور قراردادهای سازمان پژوهش

معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در ابلاغی سرپرست گروه حقوقی و امور قراردادها را منصوب نمود.

جلسه شورای راهبری دفتر برنامه‌ریزی درسی و تولید بسته‌های تربیت و یادگیری فنی و حرفه‌ای

پنجمین جلسه شورای راهبری دفتر برنامه‌ریزی درسی و تولید بسته‌های تربیت و یادگیری فنی، حرفه‌ای و مهارتی به منظور ارائه مبانی بازطراحی دوره تحصیلی فنی، حرفه‌ای و مهارتی 24 تیرماه در سالن جلسات طبقه هشتم سازمان متبوع با رعایت پروتکل‌های اجتماعی و بهداشتی برگزار‌ شد.

جلسه تخصصی دفتر تألیف فنی و حرفه ای با حضور دکتر مرتضایی

جلسه تخصصی دفتر فنی و حرفه ای و کاردانش با حضور معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان، سرپرست دفتر فنی و حرفه ای و کاردانش، معاونین و کارشناسان این دفتر، روز دوشنبه 23 تیرماه به منظور بررسی گزارش عملکرد تیرماه، تبیین برنامه های مردادماه و توسعه و تعمیق همدلی و هم افزایی در سالن جلسات طبقه هشتم سازمان برگزار شد.

انتظارات رئیس سازمان از همکاران اداری و طرح و برنامه

نشست رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با مدیران و کارشناسان  حوزه طرح، برنامه، تشکیلات و اداری معاونت توسعه منابع و پشتیبانی سازمان برگزار شد.

شبکه ملی مدارس(رشد) در خدمت معلمان

 سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در نظر دارد محتوای تولیدی معلمان و کارشناسان را در شبکه ملی مدارس (رشد) به اشتراک بگذارد.

کلیات سند جهش تولید در حوزه علم و فناوری و فرهنگ تصویب شد

کلیات و برخی از مواد سند جهش تولید در حوزه علم و فناوری و فرهنگ در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست رییس جمهوری تصویب شد.

لزوم ارائه استاندارد برای تولید محتوا به معلمان

اولین جلسه تبیین استاندارهای محتوایی برای معلمان با حضور مدیران کل وزارت آموزش و پرورش و کارشناسان سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در محل دفتر انتشارات و فناوری آموزشی برگزار شد.

بسته‌های یادگیری و محتوای آموزشی، باید جایگزین کتاب شود
وزیر آموزش و پروش با بیان این که گرانیگاه اجرای سند تحول بنیادین برنامه درسی و محتوای آموزشی و تربیتی است، گفت: اصلی‌ترین اتفاقی که باید بر اساس سند تحول بیافتد، این است که بسته‌های یادگیری و محتوای آموزشی، باید جایگزین کتاب شود و موقعیت‌های یادگیری، باید جایگزین کلاس درس شود.
تدبیر سازمان پژوهش مبنی بر«تدوین سند تحول آموزش و پرورش جامعه‌محور و کارآفرین»

معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی پیشنهاد کرد «سند تحول آموزش و پرورش جامعه‌محور و کارآفرین» تولید شود.

کلاس نهمی‌ها بخوانند؛ نکاتی درباره «هدایت تحصیلی»

هرساله حدود یک میلیون دانش آموز درگیر انتخاب رشته و هدایت تحصیلی از پایه نهم به دهم هستند. هدایت تحصیلی مسیر تحصیلی و شغلی دانش‌آموزان را رقم می‌زند و از این حیث سرنوشت ساز است.

تعلیم و تربیت باید از دو خصم مصون بماند: اباحی گری و تحجّر

چهارمین کارگاه گفتمان فطرت گرایی توحیدی با عنوان تبیین مراحل تعیین روشهای تدریس در رویکرد فطرت‌گرایی توحیدی با حضور آقای دکتر ملکی معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی و مدیران و کارشناسان سازمان پژوهش در سالن جلسات این سازمان برگزار شد.

تبیین و نقد فلسفی سه رویکرد تربیتی به فضای مجازی بر اساس دیدگاه اسلامی

تربیت‌پژوهان مسلمان و سیاست‌گذاران فرهنگی و تربیتی جامعه اسلامی معاصر ایران با دو پرسش مهم مواجهند: با فرض لزوم تکیه فرآیند تربیت بر آموزه های اسلامی، انواع رویکردهای سه‌گانه به فضای مجازی و مبانی فلسفی آن‌ها، بر اساس دیدگاه اسلامی دارای چه نقاط قوت و ضعفی هستند؟ چه راهبرد معقول و واقع‌بینانه‌ای را می‌توان در مواجهۀ تربیتی با فضای مجازی در دوران معاصر بر این اساس پیشنهاد نمود؟

به‌روزرسانی آموزش‌های امداد در کتاب‌های درسی

معاون آموزش، پژوهش و فناوری جمعیت هلال احمر از افزایش محتوای آموزش‌های همگانی و امدادی در کتب درسی دانش‌آموزان در سال جاری خبر داد.

توجه ویژه دکتر ملکی به نظرات صاحب نظران و نشست با فعالان تربیتی

نشست رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با فعالان تربیتی به منظور تبادل نظر و دریافت نظرات کارشناسی برگزار شد.

برگزاری سومین جلسه شورای راهبری برنامه ویژه مدرسه

سومین جلسه شورای راهبری برنامه ویژه مدرسه (بوم) با حضور تمامی اعضا در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تشکیل شد.