پژوهش ها

دسترسی به اطلاعات و دانش، آزادی بیان، احترام به زندگی خصوصی افراد و اصول اخلاقی در اینترنت جهانی

به دنبال تصویب قطعنامه‌ای در اجلاس 196 شورای اجرایی یونسکو، این سازمان به تازگی مطالعه و پژوهش خود را در خصوص اینترنت با عنوان «زیربنای ایجاد و ترویج جوامع معرفتی فراگیر: دسترسی به اطلاعات و دانش، آزادی بیان، احترام به زندگی خصوصی افراد و اصول اخلاقی در اینترنت جهانی» منتشر کرده است.

تحول در سیستم‌های آموزشی با کمک فناوری‌های ایرانی

محققان یکی از شرکت های دانش بنیان اخیرا موفق شدند برای افزایش دانش اتوماسیون در مراکز آموزشی، دانشگاهی و فنی و حرفه ای انواع ست های آموزشی و صنعتی طراحی کنند. 

کاربرد رآکتورهای تحقیقاتی هسته‌ای

راکتورهای تحقیقاتی هسته‌ای، راکتورهای هسته‌ای کوچکی هستند که در بیشتر کشورها با توجه به کاربردهای فراوان آن و یا اهداف مدنظر سازندگان آن طراحی و ساخته شده‌اند. این راکتورها در ابعاد و توان‌های متفاوتی ساخته می‌شوند و انواع مختلفی دارند. 

ظهور و تکوین مکتب فرانکفورت

مکتب فرانکفورت یکی از مکاتب عمده در میان مکاتب جامعه‌شناسی به شمار می‌رود که از مارکسیسم الهام گرفته ا ست، ولی از آنجا که وعده‌های مارکسیسم در مورد انقلاب طبقة پرولتاریا و سرنگونی نظام سرمایه‌داری به دلیل تناقضات درونی آن، هیچ‌یک تحقق نیافت، مکتب فرانکفورت از مارکسیسم گسست.

آسمان‌نما: پیوند دانش و فناوری

یکی از بهترین روش های آموزش اخترشناسی و تبیین مفاهیم مکانیک سماوی، همانندسازی رفتار اجرام آسمانی با نگاهی واقع گرایانه است. «آسمان نما» که نام عمومی و خاص مجموعه ای است، شامل ابزار اخترشناسی، مکان آموزشی ستاره شناسی و نرم افزارهای رایانه ای هوشمند، روایتی دیگر از آسمان، به لطف فناوری، دارد. 

آموزش زیست‌شناسی در انگلستان

یکی از پرسش‌های همیشگی معلمان و دانش آموزان این است که چرا فلان درس را می‌خوانیم، یا چرا در این موضوع‌ها را باید در زیست‌شناسی یاد بگیریم و با موضوع‌های دیگر کاری نداشته باشیم. شاید هم کنجکاو باشیم که دانش آموزان کشورهای دیگر چه درس‌ها یا موضوع‌هایی را می‌خوانند. در این نوشته مفاهیم اساسی محتوای زیست‌شناسی 9 سال آموزش مشترک مدارس انگلستان را می‌خوانید1. برنامه درسی ملی انگلستان در سال 2013 نهایی و از همان سال برای اجرا در سال 2014 در پایگاه اطلاعاتی قرار گرفت.